TEMA 6: Análisis del desarrollo del dibujo espontáneo en los niños/niñas

Esquemas:

Los niños desarrollan un símbolo. A ese símbolo lo denominamos Esquemas.

Los esquemas varían dependiendo de un niño a otro. Cuando el niño hace un dibujo, éste es el símbolo de su imagen mental.

Según las características de los dibujos esquemáticos; cuando el niño dibuja una figura humana se reconoce fácilmente. Esto sucede aproximadamente a los siete años.

A parte de ello también realizan más partes del cuerpo completas y diferenciadas.

Los niños usan una línea básica y otras veces los niños mezclan el alzado y el plano.

A a la edad de siete años, el niño ya es consciente de el orden espacial.

Presentación en rayos x: 

Por ejemplo cuando los niños dibujan un edificio, no diferencian el interior y el exterior del mismo, si no que lo mezclan.

Representación de tiempo y espacio:

Para los niños contar historias es uno de los mayores objetivos espacio temporales.

Los niños hacen dibujos en una secuencia concreta para contar una historia.

Color y Diseño:

El niño colorea cosas más objetivas, por tanto el niño ya empieza a generalizar más las cosas de su alrededor.

Desarrollo del niño en la escuela Primaria:

Variación del egocentrismo de los niños. Y esto se ve reflejado en sus dibujos.

Los dibujos esquemáticos como reflejo del desarrollo:

El Arte sirve para liberar tensiones y debemos fomentar la libertad de expresión de los alumnos mediante el dibujo.

Motivación Artística: 

El docente es el que tiene que motivar a sus alumnos. Atender las dificultades individuales y crear un ambiente propicio y de bienestar en clase. Para ello de debe fomentar la libertad de expresión.

El tema:

La expresión Artística debe ser la expresión del niño. Los niños deberían elegir sus temas.

Así, de esta manera que ellos solos se pregunten el porqué de sus dibujos.

Materiales Artísticos:

Debemos saber que el material no debe de ser un obstáculo a la hora de dibujar y expresarse, si no todo lo contrario.
tenemos que tener en cuenta que; Cada material se debe utilizar con su debido uso y responsabilidad.




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